Luka Pongračić, student prve generacije Doktorskog studija Nove paradigme obrazovanja na Fakultetu za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, u utorak 22. travnja 2025. uspješno je obranio doktorski rad naslova “Uspješnost razvoja socijalnih kompetencija i samopoimanja tipičnog razvoja učenika tijekom predmetne nastave u razrednim sredinama osnovnih škola s učenicima s teškoćama”. Rad je napisao pod mentorstvom doc. dr. sc. Alda Špelića s Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti te sumentorstvom prof. dr. sc. Jurke Lepičnik Vodopivec s Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem u Kopru (Slovenija). Na temelju rezultata u radu dr. sc. Luka Pongračić izradio je prijedlog modela pripreme učenika tipičnog razvoja kako bi mogli uspješno svladati izazove koji u njihov rani adolescentni razvoj donose vršnjaci s teškoćama u inkluzivnim razredima te kako bi s njima mogli sklapati prijateljske odnose i time model odgojno-obrazovne inkluzije učiniti značajno uspješnijim.