Didattica ambientale e protomatematica 2

Code:

42130

ECTS:

4.0

Lecturers in charge:

doc. dott. ric. Snježana Močinić

Take exam:

Studomat

1. KOMPONENTA

DESCRIPTION:

Obiettivo generale dell'insegnamento ? diventare autonomi nell'organizzare e realizzare la vita scolastica e le attivit? didattiche adeguate al contesto e all'et? del bambino.
Dopo aver seguito il corso gli studenti saranno in grado di:
- applicare correttamente le strategie moderne di educazione ed istruzione in accordo con le capacit? del bambino e le condizioni materiali dell'istituzione
- pianificare, programmare, analizzare e valutare l'attivit? educativo-istruttiva con i bambini
- applicare creativamente il gioco nel preparare i materiali didattici e nel realizzare le esercitazioni didattiche
- organizzare e realizzare forme efficaci di collaborazione con i genitori e gli altri soggetti interessanti presenti nell'ambiente sociale.

LITERATURE:

1. N. du Saussois, (1992), Il tempo che fa, il tempo che passa, clima, stagioni e ricorrenze nelle attivit? per laboratori, Editrice La Scuola, Brescia;
2. A. M. Bontempi, (1990), Il pensiero logico del bambino, proposte operative e attivit? di sviluppo, Editrice La Scuola, Brescia;
3. L. Cannizzaro, P. Crocini, P. Mazzoli, (2000), Numeri: conoscenze e competenze, edizioni junior, Bologna;
4. A. Bondioli, (2001), Far finta insieme. Condizioni, dinamiche, strategie, edizioni junior, Bergamo;
5. P. Braga, M. Mauri, P. Tosi, (2000), Interazione e conflitto: bambini aggressivi e adulti in difficolt?, edizioni junior, Bergamo;