1. komponenta

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Obiettivo fondamentale dell'insegnamento consiste nell'abilitare al lavoro diretto con i bambini di et? prescolare.
Obiettivi da raggiungere:
Gli studenti a conclusione dell'insegnamento saranno abilitati a:
- programmare l'attivit? artistica
- scegliere i contenuti adegauati che favoriscano allo sviluppo dell'espressivit? e della creativit?
- conoscere l'importanza del ruolo dell'educatore nello sviluppo psico-fisico, emotivo ed espressivo del bambino
- riconoscere le attitudini espressive del bambino

1. Piantoni C., Educazione all immagine, Giunti Lisciani, Prato, 1992;
2. Rispoli G., Bambini, colori, immagini. Didattiche a confronto, Nicola Milano, Bologna, 1995;
3. Wildocher D., L interpretazione del disegno infantile, Armando Editore, Roma, 1986;
4. Ricerche in internet, siti web, riviste Scuola Materna;
5. Crotti E., Magni A., Come interpretare gli scarabocchi, Demetra Editore, Varese, 1999;
6. Dal Prato A., Didattica dell educazione artistica, La Scuola, Brescia, 1981;