INFORMAZIONI SU
Pristupačnost
Irena Kiss
Curricula dei Dipendenti
doc. dr. sc. Irena Kiss
| Qualifica accademica: | docente con PhD |
| Mansioni: | |
| Indirizzo: | Sveučilišni kampus Noordung, kabinet 389 |
| Indirizzo e-mail: | |
| Dipartimento: | Odsjek za razrednu nastavu |
Pubblicazioni scientifiche nella Bibliografia Scientifica Croata (CROSBI)
Financijska pismenost, obrazovne i potrošačke preferencije mladih
Napredak (Zagreb), 167 (2026) str. 59-77, doi: 10.59549/n.167.1-2.4
Artistic Teaching Methods as a Bridge Between Tradition and Modernity in Vocational Education
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilište Jurja Dobrile, 1 (2026)
Local Identity as a Bridge between Cultural Identity and Contemporary Educational and Tourism Needs
Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru, 20 (2026)
Education and Age as Faktors in the Development of Media and Information Literacy in a Digital Society
Kroatologija, 17 (2026) str. 25-44, doi: 10.59323/k.17.1.2
22. dani Mate Demarina međunarodna znanstvena konferencija : Tradicija i suvremenost u odgoju i obrazovanju - bezvremenski susret : knjiga sažetaka
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, (2026)
Rodne razlike u interesima i obrazovnim aspiracijama učenica i učenika u STEM području: sustavni pregled istraživanja
22nd Mate Demarin Days International Scientific Conference Tradition and Modernity in Education – The Timeless Encounter, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, (2026) str. 225-228
From Financial Literacy to Responsible Behavior of Youth
Unapređenje kvalitete života djece i mladih 2025 : Tematski zbornik : Prvi dio, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, (2025) str. 367-382
Education at the Crossroads of Maturity - Students’ Attitudes Towards Practice, Theory, and Personal Engagement
Obrazovanje odraslih : časopis za obrazovanje odraslih i kulturu, (2025) str. 111-124, doi: 10.53617/issn2744-2047.2025.25.1.111
The Role and Influence of Teaching Assistants in The Context of Inclusive Education
Obrazovanje pristupačno svima: zbornik radova, Sveučilište u Mostaru : Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke/znanosti, (2025) str. 67-88
Research on Educational Work
(2025)
The Role of Motivation and Learning Quality in Education for Economic Sustainability
Proceedings of the 7th International Scientific and Professional Conference The Challenges of Today, Šibenik University of Applied Sciences, (2025) str. 239-248
The Challenge of Media Upbringing and the Role of Parents in the Formation of Digital Habits
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 23 (2025) str. 175-189, doi: 10.31192/np.23.1.11
Educational research methods
(2025)
Student Satisfaction with the Technical Profession and Perceptions of Career Opportunities
Prozor u svijet obrazovanja, nauke i mladih, (2025) str. 1491-1511
Motivational Theories in an Educational Context
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2024)
Uloga medijske pismenosti u razvoju kritičkog mišljenja
Sarajevo Social Science Review, 13 (2024) str. 15-37, doi: 10.58527/2303-4033.2024.13.1-2
Adult Education - a Prerequisite for Successful Work as a Teaching Assistant
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2024)
Education - Investing in the Present for Positive Effects in the Future
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2024)
Prerequisites for the Development of Critical Media Literacy - one of the Fundamental Skills of Modern Society
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2024)
Lifelong learning in the Republic of Croatia - challenges and opportunities
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2024)
Education at the Crossroads of Maturity – Student’s Attitudes Towards Practice, Theory, and Personal Engagement
Obrazovanje odraslih u evropskom prostoru obrazovanja: Perspektive iz jugoistočne Evrope: knjiga sažetaka, Univerziteta u Sarajevu, (2024) str. 34-35
The Growing Influence of New Technologies on the Learning Process
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2024)
Factors Influencing the Decision About Adult Education
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2023)
Individual Need for Lifelong Learning
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2023)
The new curriculum in function of the quality and accessibility of the education system
Prozor u svijet obrazovanja, nauke i mladih,(2023) str. 41-53
Ethical Issues in the Work of Educational Institutions on the Example of a Kindergarten
Izazovi obrazovanja, Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2023) str. 305-318
Trends of Modern Youth Communication
Unapređenje kvalitete života djece i mladih 2022: Tematski zbornik, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, VIII (2022) str. 313-322
Educational Tendencies Observed in the Light of Motivational Theories
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Professional Orientation as a Precondition for Recognizing Multiple Intelligences
Interdisciplinarnost u teoriji i praksi, Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2022) str. 59-72
Private and Social Implications of Investing in EducatioN
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Learning Communities - a Prerequisite for Preventing Knowledge Obsolescence
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Metalistening - a Prerequisite for Communication and a Prerequisite for Success
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Learning Communities - Educators' Competencies Focused on Interculturality
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Ethical Culture in Education
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Life Cycle Pedagogy
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Socialization of Young Adults
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2022)
Leisured Time in the Function of Lifelong Learning
EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, European commission, (2021)
Professional Orientation as a Precondition for Detecting Interdisciplinary Predispositions
Međunarodni interdisciplinarni 1. Kongres Centra za interdisciplinarna istraživanja Filozofskog fakulteta Osijek: »Interdisciplinarnost u teoriji i praksi«. Knjižica sažetaka kongresa, Osijek, 4. i 5. studeni 2021, Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2021) str. 43-44
Intrapersonal development of children and youth observed through the theory of multiple intelligences
Unapređenje kvalitete života djece i mladih 2021: Tematski zbornik, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 12 (2021) str. 265-274
Time managament
(2021)
Lifelong Learning in the Function of Economic Development
EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, European commission, (2021)
Basic Determinants of Andragogical Processes
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2021)
Financial Literacy as a Fundamental Skill and a Combination of Financial Knowledge, Behavior and Attitude Towards Money
Europska komisija, EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, (2020)
Intersubjectivity and communication dynamics in entrepreneurship-oriented education
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E, 10 (2020) str. 117-131, doi: 10.38190/ope.10.1.9
Basics of Management and Managerial Skills (Specifics of Management in Education)
Obrazovni materijal za stručno usavršavanje nastavnika strukovnih predmeta Modul: Osnove menadžmenta i menadžerske vještine, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), (2020)
The impact of the library on communication trends and media literacy
Knjižničarstvo : glasnik Društva knjižničara Slavonije i Baranje, 24 (2020) str. 51-64
Educational motivation in new occasions
Obrazovna motivacija u novim okolnostima: Priručnik za nastavnike u izobrazbi odraslih, Pučko otvoreno učilište Labin, (2020)
Fluid and Crystallized Intelligence - Movement and Development Throughout the Human Life Cycle
EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe, European commission, (2020)
Professional development of pedagogues focused on communication competencies
EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe, European commission, (2020)
Strengthening andragogical competencies
Obrazovni materijal za stručno usavršavanje nastavnika strukovnih predmeta Modul: Jačanje andragoških kompetencija, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), (2020)
Education for the acquisition of professional knowledge and pedagogical skills of lecturers in adult education
https://epale.ec.europa.eu/hr,(2020)
A review of the main competencies through the prism of socio-economic social needs
https://epale.ec.europa.eu/hr/resource-centre/content/osvrt-na-kljucne-kompetencije-kroz-prizmu-socioekonomskih-drustvenih-potreba,(2020)
How to remember - how to forget
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih,(2020)
The Expansion of the Competence Spectrum of Educators as a Precondition for a Healthy Economic Prosperity
EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih,(2019) str. 1-13
What do adult learners expect from andragogues?
EPALE - Elektronička platforma za obrazovanje odraslih,(2019) str. 1-13
Cultural differences in international business communication
Kulturološke razlike u međunarodnom poslovnom komuniciranju: Obrazac Metodičkih preporuka za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva međupredmetne teme Poduzetništvo za srednju školu, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, (2019)
Adult learning and teaching
Učimo cjeloživotno učiti i poučavati: Priručnik za nastavnike u obrazovanju odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), (2018) str. 109-138
Professional Ethics and Integrity of the Profession
Zbornik radova Odsjeka za pedagogiju, Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, 2 (2018) str. 304-315
Experimental research methods in the social sciences
Tematski zbornik sedme međunarodne naučno- stručne konferencije Unapređenje kvalitete života djece i mladih,(2016) str. 315-323
Andragogic (de)motivators
Zbornik radova sa znanstveno-stručne međunarodne konferencije Ka novim iskoracima u odgoju i obrazovanju, Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, (2016) str. 342-354
Investing in Human, Cultural and Social Capital by Encouraging Flexible Competencies of Educators as Strategic Priority for Social and Economic Development
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E, 6 (2016) str. 53-66
Promoting the quality of lifelong learning through more intensive use of available human resources
Novi pristupi sustavu cjeloživotnog obrazovanja, Redak, (2016) 26, 302
Experimental research methods in the social sciences
Tematski zbornik sedme međunarodne naučno- stručne konferencije Unapređenje kvalitete života djece i mladih,(2016) str. 315-323
Investing in Human, Cultural and Social Capital by Encouraging Flexible Competencies ff Educators as Strategic Priority for Social and Economic Development
Obrazovanje za poduzetništvo - E4E, 6 (2016) str. 53-66
Lifelong learning viewed through the prism of individual needs and demands of the labor market
Stanje i perspektive obrazovanja odraslih u Republici Hrvatskoj, Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2016) str. 171-184
Semiotic education as a precondition of transparent business communications
Unapređenje kvalitete života djece i mladih 2015: Tematski zbornik, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih ; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli, (2015) str. 257-262
The Impact of Media on Communication Quality of Young People
Unapređenje kvalitete života djece i mladih 2014: Tematski zbornik, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih ; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli, (2014) str. 276-283
Učinci globalizacije na kompetencijski okvir pedagoških djelatnika
Suvremena pitanja, 15 (2013) str. 64-76
Socially Educational Influence of Mass Communication Media
Zbornik radova šeste međunarodne interdisciplinarne znanstveno-stručne konferencije "Odgojno-obrazovni i sportski horizonti, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača i trenera, (2013) str. 80-84
Factor analysis of the attitudes of adults towards lifelong education
Napredak (Zagreb), 153 (2012) str. 77-94
Andragogy in Function of Personal Development
Hrvatsko futurološko društvo, (2012)
The effects of employment status, level and field of education on attitudes concerning lifelong education
Zbornik rezimea 4. međunarodne interdisciplinarne naučno-stručne konferencije "Odgojno-obrazovni i sportski horizonti",(2011) str. 75-76
Očekivanja polaznika izobrazbe odraslih usmjerena kompetencijama andragoga
Andragogical Profession and Competences of Experts in Adult Education / Andragoška profesija i kompetencije stručnjaka u obrazovanju odraslih, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO) ; Hrvatsko andragoško društvo (HAD), (2011) str. 143-156
Uvjetovanost formalne i neformalne organizacijske strukture
Ekonomija (Zagreb), 16 (2009) str. 177-186
The Interdependence Educational of Readiness and Employability
Neformalno obrazovanje i informalno učenje odraslih / Non-fornal adult education and informal adult learning, Hrvatsko andragoško društvo (HAD), (2009) str. 95-107
The Impact of the Educational System on the Employability of Young People
Knjiga sažetaka drugog kongresa naučne dijaspore iz zemlje i svijeta: Sekcija društvenih nauka: Iskorištavanje ekonomskih, naučno-istraživačkih i projektnih potencijala za saradnju BiH sa inostranstvom, Ministarstvo obrazovanja i nauke, Sarajevo, (2008) str. 34-34
Adult Education as a Way to Reduce the Number of Inactive People
Zbornik radova treće međunarodne konferencije Obrazovanje odraslih za ekonomiju znanja, Hrvatsko andragoško društvo (HAD) ; Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), (2007) str. 89.-94.
Human Factor - Most Important Element of an Organizational Structure
Ekonomija,Ekonomija (Zagreb), 13 (2007) str. 379-392
Educational System and the Labor Market
Zbornik radova Prvog kongresa naučne dijaspore iz zemlje i svijeta, Sekcija društvenih nauka, Ministarstvo obrazovanja i nauke, Sarajevo, (2006) str. 10.-11.
The Conditional Nature of the Educational Readiness and Employability of Young People in Croatia
Napredak (Zagreb), 147 (2006) str. 313-327
The Influence of Education on the Labor Supply of Young People in Republic of Croatia
(2005) , doi: 120609026
The Influence of the Educational System of the Republic of Croatia on the Educational Motivation of the Populatioon
Ekonomija,Ekonomija (Zagreb), 12 (2005) str. 339-356
Return on Investment in Education from the Perspective of Society and Individuals
Napredak (Zagreb), 146 (2005) str. 488-495
Financing of Education in Europe and in the Republic of Croatia
Ekonomija,Ekonomija (Zagreb), 9 (2002) str. 69-96
Intelectual Capital - the Basis for the Sustainable Economic Development
Ekonomska misao i praksa : časopis Sveučilista u Dubrovniku,Ekonomska misao i praksa = Economic Thought and Practice, 10 (2001) str. 235-249
Facoltà di Scienze della Formazione
A: Negrijeva 6
52100 Pula
Hrvatska
T: +385 52 877 420
F: +385 52 377 013
E: fooz-ured@unipu.hr
fooz.unipu.hr
